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“若い人が企画を持って来て見せに来る、これでよろしいですかという聞き方。これでみんなといっしょになれましたか？というように聞かれている気がする。みんなと一緒になってどうするんだという感じがする。世の中に出したときにはみんなと一緒だから許して下さいというのはあまり通用しない。課題を与えられたらそれを問題だと受け取って、答えを作らなければならないと思うのは間違い、回答を持っていくのではない。問題を持って行かなきゃ、問題を持って行って相手に解かせる。もし解けたらほめてやる、出題した人間のことを。よくわかったね、と。それぐらいの気分じゃないと。大げさにいうとやらしく聞こえるけれどもこっそりほめればいい。回答を持って行くより問題を突きつける方が考えていて楽しいはずですよ。”

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モノによるでしょ。ラーメンとかおにぎりだったら「どこにでもある普通のやつ」が一番いいな.

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“子供をほめてくれないな～って保護者がいたらその保護者をほめる。保護者をほめられないな～って保育士がいたらその保育士を同僚や上司がほめる。そこまでして初めて子供にスムーズに愛情やしつけが入っていくんですよね。逆のサイクルになってしまってる園では誰も幸せになれない。ほめ合いましょう。”

— Twitter / @shiawasesaku3
(via hkakktakka)

Source: hkakktakka

chikuri

“Kaiser_ritsuko: 「どうして靴下は必ず片方ずつ無くなるんだろう」と長年考えていましたが、ついさっき「両方いっぺんになくなっても気づかないだけではないか」という考えに至りました。センスオブワンダー。”

— http://bit.ly/Xoalqg (via kiri2)

Source: kiri2

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“「俺はね、夜中にものを考えるのを止したんだよ」と彼は言った。「どうやって？」「暗い気分になると掃除をするんだよ。掃除機をかけたり、窓を磨いたり、グラスを拭いたり、机を動かしたり、シャツにかたっぱしからアイロンをかけたり、クッションを干したりさ」”

— ニューヨーク炭鉱の悲劇 / 村上春樹 (via yagamirai10-blog)

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mocha-cocoa

“給与は自分で管理しろ例えば、小遣いが３万円で給料が３０万なら、銀行から引き出して、奥さんに２７万渡せそうしないと、妻は君の価値を３万円だと勘違いする”

— 結婚・恋愛ニュースぷらす:これから結婚する若者に既婚男性らしい助言をするスレ (via shibata616) (via megane4141) (via motovene) (via kitutuki) (via crossfish) (via renoma) (via irregular-expression) (via mnky) (via set-tea) (via yue) (via fujihajime) (via rosarosa-over100notes)

Source: shibata616

twinz1999

chikuri

“その先生が五年生の担任になった時、一人、服装が不潔でだらしなく、どうしても好きになれない少年がいた。中間記録に先生は少年の悪いところばかりを記入するようになっていた。ある時、少年の一年生からの記録が目に留まった。「朗らかで、友達が好きで、人にも親切。勉強もよくでき、将来が楽しみ」とある。間違いだ。他の子の記録に違いない。先生はそう思った。二年生になると、「母親が病気で世話をしなければならず、時々遅刻する」と書かれていた。三年生では「母親の病気が悪くなり、疲れていて、教室で居眠りする」後半の記録には「母親が死亡。希望を失い、悲しんでいる」とあり、四年生になると「父は生きる意欲を失い、アルコール依存症となり、子どもに暴力をふるう」先生の胸に激しい痛みが走った。ダメと決めつけていた子が突然、深い悲しみを生き抜いている生身の人間として自分の前に立ち現れてきたのだ。先生にとって目を開かれた瞬間であった。放課後、先生は少年に声をかけた。「先生は夕方まで教室で仕事をするから、あなたも勉強していかない？　分からないところは教えてあげるから」少年は初めて笑顔を見せた。それから毎日、少年は教室の自分の机で予習復習を熱心に続けた。授業で少年が初めて手をあげた時、先生に大きな喜びがわき起こった。少年は自信を持ち始めていた。クリスマスの午後だった。少年が小さな包みを先生の胸に押しつけてきた。あとで開けてみると、香水の瓶だった。亡くなったお母さんが使っていたものに違いない。先生はその一滴をつけ、夕暮れに少年の家を訪ねた。雑然とした部屋で独り本を読んでいた少年は、気がつくと飛んできて、先生の胸に顔を埋めて叫んだ。「ああ、お母さんの匂い！　きょうはすてきなクリスマスだ」六年生では先生は少年の担任ではなくなった。卒業の時、先生に少年から一枚のカードが届いた。「先生は僕のお母さんのようです。そして、いままで出会った中で一番すばらしい先生でした」それから六年。またカードが届いた。「明日は高校の卒業式です。僕は五年生で先生に担当してもらって、　とても幸せでした。おかげで奨学金をもらって医学部に進学することができます」十年を経て、またカードがきた。そこには先生と出会えたことへの感謝と父親に叩かれた体験があるから患者の痛みが分かる医者になれると記され、こう締めくくられていた。「僕はよく五年生の時の先生を思い出します。　あのままだめになってしまう僕を救ってくださった先生を、　神様のように感じます。　大人になり、医者になった僕にとって最高の先生は、　五年生の時に担任してくださった先生です」そして一年。届いたカードは結婚式の招待状だった。「母の席に座ってください」と一行、書き添えられていた。”

— 縁を生かす - 致知出版社公式サイト (via drhaniwa)

Source: drhaniwa

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“45 ：名無しの心子知らず：2011/11/19(土) 15:12:27.11 ID:udC4n1yc 小学校で働いてるんだけど、給食中の会話が面白すぎて仕方がない特に男の子は何の脈絡もなく、唐突に話が始まる A「なあB、お前親戚何人おる？」 B「犬も入れて？」 A「入れて。」この時点で自分はソフト麺が二本ほど鼻から出そうになる B「１６人かな」 A「俺と一緒や！」 B「隣の家の人も入れると２４人かな」 A「俺と一緒や！」こんな会話が日々交わされています同じ班の女子たちは「はいはい」って感じで完全スルーうちにもダンスィ予備軍の幼稚園児がいるんだけど、数年後はこんな感じに育ってるのかな、と楽しみなような怖いような”

— No.29229 小学生ダンスィの会話が面白い - コピペ運動会 (via 5beat)

Source: copipe.cureblack.com

shinjihi

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“もっとも、実際にミサイルを発射できるシークエンスにまで入っていた可能性は低い。艦のシステムがIFFで友軍機と認識した航空機を、ミサイル攻撃の目標に設定することは基本的にできない仕組みになっているからだ。だがそもそも、友軍機に火器管制レーダーを照射する段階で、途中のシステムの警告（味方だが大丈夫か、といった確認を求められる）を手動でオーバーライドする必要があり、そこに何らかの「人為」が働いたことは間違いない。その人為を、誰が行ったのか。”

— http://news.livedoor.com/article/detail/15808133/
韓国「日本は何してもいい」の理屈？反日教育の毒回った世代が幹部に - ライブドアニュース (via worldwalker2)

shinjihi

あと一つの可能性として韓国軍は北朝鮮の工作員だらけになっているんじゃないか？

Source: worldwalker2

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